Skip to main content
logo
Login
  • الموقع الرئيسي للجامعة
  • الوكالات
    • وكالة الجامعة
    • وكالة الشؤون التعليمية والأكاديمية
    • وكالة التطوير والجودة
    • وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي
    • وكالة الجامعة للفروع
  • العمادات
    • عمادة شؤون القبول والتسجيل
    • عمادة السنة التحضيرية
    • عمادة البحث العلمي
    • عمادة التطوير والجودة
    • عمادة الدراسات العليا
    • عمادة الموارد البشرية
    • عمادة تقنية المعلومات والتعليم عن بعد
    • عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر
    • عمادة شؤون الطلاب
    • عمادة شؤون المكتبات
    • معهد البحوث والخدمات الاستشارية
  • اللوائح والقوانين
  • الأسلئة المتكررة

Social

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • عربية
  • En
Main Portal
Home

Journal of Sharia Sciences and the Arabic Language

  • Home
  • Administration
    • About the journal
    • Vision, mission and objectives
    • Forms
  • Publishing policies and controls
  • Search registration
  • Published research
  • Contact
    • تواصل معنا

Breadcrumb

    You are here:
  1. Home
  2. /
  3. Researches
  4. /

Researches

Title Researcher's name The issue in which the research was published Research file
The System of Meanings in the Holy Quran by Dr. Abdullah Daraz Dr. Muhammad bin Amer bin Saad Al-Suwaigh Twentieth Issue 9- نظام المعاني في القرآن الكريم عند د.عبد الله دراز..pdf (987.68 KB)
The narrative imagination in the “Sulwān al-Muṭāʻ fī ʻUdwān al-Atbāʻ” book by Ibn Zafar Al-Saqilli (565 AH). Dr. Adhba bint Muhammad bin Ibrahim Al-Ajaji Twentieth Issue 10- التخيل السردي في كتاب )سلوان المطاع في عدوان الأتباع( لابن ظفر.pdf (1.09 MB)
The disparity in the elegiac poem that ends with the letter "T” of Abu Al-Hasan Al-Anbari “Elevation in life and death”). Prof. Dr. Wafa bint Mayah Salem Al-Anzi Twentieth Issue 11- التَّشاكُل في تائيَّة أبي الحسن الأنباري- الرثائيَّة- علوٌّ في الحياةِ وفي.pdf (1.04 MB)
Rhyming Letter Poetic Rhythm Column Abdulrahman Ebrahim Almahws Twentieth Issue 12- الروي عمود إيقاع الشعر.pdf (1.06 MB)
Issue nineteen - complete issue Issue nineteen - complete issue The nineteenth issue مجلة الشريعة العدد ١٩_0.pdf (7.45 MB)
Issue nineteen - first pages Issue nineteen - first pages The nineteenth issue الصفحات الأولى العدد 19_1.pdf (2.84 MB)
The incoming hadiths about the Stomach Dr. Malik bin Muhammad bin Ahmed Al-Amoudi The nineteenth issue الأحـاديث الواردة في الـمعـدة- 1.pdf (1.04 MB)
The Hadith of the Prophet Wrestling with Rukaanah Ibn Abdil-Yazeed Al-Muttalibee: Transmission and Meaning Prof. Dr. Abdul Aziz Mukhtar Ibrahim The nineteenth issue حديث مصارعة النبي صلى الله عليه وسلم لركانة بن عبد يزيد المطلبي- 2.pdf (1.28 MB)
Looking towards the sky during pondering, prayer, and supplication: A Hadith Study Dr. Afaf bint Ghanim Awad Al-Juhani The nineteenth issue 3-النظر إلى السماء عند التفكر وفي الصلاة والدعاء.pdf (1.19 MB)
Alhafiz Ibn Hajar's Comments in Fateh Albari on Abdul-Ghani Al-Maqdesi in Umadat Al-Ahkam Dr. Abdullah bin Hassan bin Ghaman Al-Shahri The nineteenth issue تعقبات الحافظ ابن حجر في كتابه فتح الباري- 4.pdf (1.04 MB)

Pagination

  • Previous page Go to previous page
  • Page 1
  • Current page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Page 5
  • Page 6
  • Page 7
  • Page 8
  • Page 9
  • Next page Go to next page

Contact the university leaders

Our male and female students, we are pleased to communicate with you and receive your inquiries through the communication system

Contact
  • Helpful Information
    • Phone Directory
    • Other Universities
    • Open Data
    • Report a security incident
  • Portal Map
    • Jobs
    • Sitemap
    • Related Links
    • FAQs
  • Automation and Digital Transformation
    • Technical Support
    • Information Technology
  • Policies and Procedures
    • Policies
    • Information Security Measures

Prince Sattam bin Abdulaziz University

  •     
  • To call from inside the university 8888
  • To call from outside the university 011-588-8888
  • Email infosec@psau.edu.sa
  • To request technical support for technical faults ithelp.psau.edu.sa

© Prince Sattam bin Abdulaziz University 2023

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Designed and Developed by the Deanship of Information Technology and Distance Learning